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作者:左移湘     时间:2018-09-11

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值得一提的是,广州市教育局与各区教育局以及市属中小学签订“军令状”,确保年度目标,每年将减少一定比例,直到3年内把各校“择校”减少到10左右。为此,广州市政府专门建立义务教育“择校”问题督查制度,会同市纠风、监察、财政等部门,开展专项督查。倘若学校违反规定,将会严肃处理。

大力发展民族教育,在民族地区实行“双语”教育,是党和国家长期以来的重要方针。经过半个多世纪的努力,我省“双语”教育得到长足发展,基本建立了从基础教育到高等教育的“双语”教育体系,培养了大批“民汉”兼通的社会主义建设者和接班人,他们在全省各条战线发挥了重要作用。实践证明,大力推行“双语”教育对于促进民族地区经济发展、社会和谐、民生改善具有不可替代的重要作用。但同时我们也要认识到,受各种客观因素等制约,我省在发展“双语”教育过程中也存在着不少困难和问题,突出表现在“双语”教育整体质量较低、学生汉语水平不高、升学渠道狭窄、就业门路不宽和自身适应性不强等方面,“双语”教育发展现状与全省经济社会发展、与全省各族人民群众期盼接受良好教育的迫切需要相比还存在较大差距。根据全省教育大会精神和《青海省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下一步我省“双语”教育改革发展的主要目标是:“坚持国家通用语言文字教学为主,同时学好民族语言文字,将国家通用语言文字作为教学语言,使少数民族学生基本熟练掌握并使用国家通用语言文字和本民族语言文字。”全省教育大会确定的加强和改进“双语”教育的目标和方向是正确的,有助于提高培养少数民族学生融入现代社会生活、适应社会主义市场经济条件下人才竞争的能力,有助于少数民族孩子就学就业,符合各民族群众谋发展、求富裕的迫切需要,有助于少数民族学生享受到更为完善的优质教育资源,缩小教育发展差距,促进少数民族下一代的健康成长。加强和改进“双语”教育,必须体现坚持方向、依法有序,因地制宜、稳步推进,遵循规律、尊重意愿,积极引导、创造条件的原则。实施“双语”教育改革是一个渐进的过程,全省教育大会只是确定了加强和改革“双语”教育的政策,下一步省有关部门将在深入调查研究、广泛征求意见的基础上制定具体可行并符合各地实际的实施方案,稳步推进。

申请第四届爱心助学金的贫困学生,来自全柬17个省市的35间华校,其中,申请学校最多的省份为磅针省,共有6间华校的学生提出申请;而申请学生人数最多的省份则为唝吥省,共计220人申请。

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  第四十九条设立职业中介机构,应当向当地县级以上劳动保障行政部门提出申请,提交下列文件:

据悉,往年的专科批次今年改称专科普通批,该批次志愿填报方式由以往的顺序志愿改为大平行志愿,考生可选报20个平行志愿,每个志愿为一所学校的一个专业。

具有该市户籍的适龄儿童、少年,由其父母或者法定监护人持本人及儿童、少年的身份证明,到其户籍所在区、县教育行政部门确定的学校办理入学手续。

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假期也是一个很重要的时间段,忽视了它,就会让假期成为荒废时光的日子。重视它,就会让假期成为充实和提高自己的极佳时期。其实,我们往往忽视了大学生在假期发挥作用的重要力量,因而一些大学生要么通过自己去实践,要么成天出没于网吧,或者灯红酒绿之间。当年毛泽东在湖南省长沙师范读书期间利用假期写出了著名的《毛泽东农村调查文集》,这让他一生受益匪浅。

  “中学教育与大学教育的衔接,这是发展教育的应有之义。”教育专家熊丙奇教授表示,鼓励学有余力的学生根据自己的兴趣和意愿,选修大学课程,这些都是值得鼓励的。但也要注意创新培养不要太过功利,多一些创新体验,少一点功利色彩,让批判思维、求异思维、逆向思维、创新种子在孩子心中生根开花。更不应与招生升学挂钩,不要为了创新而让学生“不堪重负”。

要充分运用高科技防范高考作弊,提高反作弊的技术水平,有效防止考场内外勾结作弊。从历年高考作弊的情况来看,作弊者花样翻新,特别是有组织地利用高科技手段进行作弊,使监考难度越来越大。这种作弊有两个要素,一是有信息发射源,二是考生有接收装置。因此,只要其中任何一个要素发挥不了作用,那么,无论作弊的技术手段多高明都无济于事。从操作难度上来讲,不让考生的接收装置发挥作用更容易一些。从监考的角度来看,最关键的一点就是必须防止考生将接收装置带入考场。其中最简易的办法就是像机场安检一样,考生必须接受金属或其他可疑品探测,确认未带违规物品后方可入场参考。而且要在高考前一周内将这一情况向考生和社会进行广泛宣传。这样,可能杜绝大部分的信息发射源或接收装置,又可以给企图作弊者以巨大的心理压力。而对于利用高科技手段组织集体作弊,考点的防范要抓住两个重点:一是防止考生将考题泄漏出去。做到这一点就必须防止考生提前离开考场,直到本次考试结束。二是在考点配备无线电干扰系统,同时在监考过程中密切注意考生动向,防止极少数考生利用高新技术装备作弊。

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欢送仪式前,列入“一村一名大学生计划”的150名大学生参加了市里组织的统一培训。针对农村基层工作特点,市高校毕业生就业服务中心聘请了市农委、市人事局、市民政府局、区市县和基层工作大学生典型等方面人员对大学生进行了当前毕业生就业形势、村委会的地位和作用、农村经济和农业现代化、典型经验等培训。通过培训,大学生们对即将开展农村基层工作有了初步认识和了解。

第三,建议、意见深思熟虑,针对性很强。这些意见,有的是洋洋万言,有的是寥寥数语,它们都反映了群众的智慧和大家对教育改革的深入思考。一位在职的将军,同时也是一位政协委员,在政协开会期间三次提交建议。还有一位农民工来信要求“尽快出台相关政策和实施办法,保证进城务工人员的子女升学,否则这些学生将面临失学的危险,给家庭、给国家都带来巨大损失”。

俞学文代表还认为,要整合各职能部门涉及农业生产领域就业创业的相关信息,建立信息发布平台,向返乡创业的人才公布各项行政审批、核准、备案事项和办事指南;根据国家产业政策,结合本地实际,制定产业发展中长期规划和年度计划,建立返乡创业项目库,让政策的效用发挥得更加到位。

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