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作者:左云霞     时间:2018-08-13

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孔子是中国传统文化的代表人物,选择孔子作为汉语教学的品牌正是中国传统文化复兴的标志。北京语言大学校长曲德林说:“孔子及所创立的儒学一直是中国传统文化的主干,我们应该把孔子思想推向世界”。

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而要寻回中国文化的根,也不全是坏事,毕竟我们是黑头发、黄皮肤的炎黄子孙,我们有着五千年的历史。了解传统、恢复民俗,可以增加现代人的文化认同感,以及民族自豪感。不过,究竟以怎么样的形式寻回文化的根,这势必是关键。而人们津津乐道,不断提及的文化之根,似乎总喜欢拽住服装、仪式等外在的东西不放,如祭祀孔子时要穿汉服、拜师要跪地、要孩子们集体摇头晃脑的念古诗……以此来展现咱们“传统文化的尊贵”,充其量只能说是一场场哗众取宠的闹剧。

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我们讲究公平,我们实行了九年制的义务教育。人才的竞争就是教育的竞争。但我们教育出了问题,过度强调竞争。美国911事件再一次警示人们学生竞争管用吗?我们要学会共生。在21世纪我们讲教育公平和质量,我们应当明确,我们有自己的国情,教育的公平与效率的矛盾。我们中国教育还处于社会主义初级阶段。

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本报讯(党波涛记者雷宇)“为什么非要规定公开发表多少篇论文呢?没有公开发表论文的学生就不优秀吗?是很多不合理的制度在逼迫我们的教师、学生造假。”3月26日,著名历史学家、华中师大老校长章开沅教授在主题为“坚守学术道德”的讲座中,对高校刚性的学术评价制度提出质疑。

班级停课,综合课老师也挺着急的。陈老师说,音乐老师也会给学生布置作业,比如在家里练练乐器,体育老师让学生在家里跳绳、扔沙包,早晚散步慢跑,或者做眼保健操、广播操。“这些老师要通过家长检查的,就是希望孩子在家里有事做。”

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