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作者:左移湘     时间:2018-07-10

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招收保送生工作,要严格按照《省招生考试中心转发教育部办公厅关于做好2009年普通高等学校招收保送生工作的通知》(黔招考普〔2008〕56号)的要求执行。各相关高校、中学,必须严格招生程序和招收保送生的条件。各高校在贵州省录取的保送生必须按规定进行公示。

蒋巨峰特别就社会广泛关注的大学生就业问题,介绍了政府出台的鼓励大学生到城乡基层和中小企业就业、强化就业指导、对困难家庭学生提供就业援助等七项政策措施。他强调,在政府千方百计做好就业促进工作的同时,学校要根据经济社会发展需要,科学设置学科课程,为学生提供创新实践平台,进一步加强创新人才的培养,做好就业指导,努力推进就业工作。同学们要在全面发展的基础上转变就业观念,在更广的领域、到祖国最需要的地方建功立业。

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借鉴新经验:考学生同时也要考教师

《三字经》里有一些自然知识的内容,或肤浅粗陋,或严重过时。比如谈到宇宙,只讲黄道、赤道两个概念,没有星体、星系、星云、时空等现代天文学的起码概念,构不成天体运行的基本轮廓。谈到地理,只讲五岳、四渎,这应该是周朝的地理。把古代帝王封禅祭祀地、山势壮观的五岳作为中国名山的代表,而不讲三大阶梯,不讲分隔气候和水系的山系、山脉,不符合自然地理科学的认知体系。说到主要河流,《三字经》不讲八大流域,只讲江河淮济。殊不知清咸丰年间,黄河在河南兰考决口,浊浪东行,夺济入海。济河在中国大地上已消失150多年了。用草木概括植物、用鸟兽虫鱼概括动物、用六畜六谷来概括农业的说法,都已经很过时。有关科学的求证、分析、质疑等内容,《三字经》不置一词。就孩子的健康成长、全面发展而言,《三字经》里没有卫生保健、体育锻炼的内容。这些都是严重的缺欠。

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安慧北里二小大队辅导员赵志敏自豪地告诉记者,书中300多张插图和儿歌、倡议书均出自孩子之手。当初编书的时候,孩子们经常在学校里忙到晚上6点,有时候刚到家,因为一点修改,又立刻跑回学校。他们觉得,虽然非常辛苦,但能参与编写这本书非常自豪,让自己长了不少才干。如今,这本书成了名气响当当的校本教材,也让安慧北里二小成了奥林匹克教育的品牌校。

为防止教师布置无效低效作业,日前上海各区县教育局规定凡是布置给学生的作业,教师必须先做一遍。并且要求小学一、二年级不带书面作业回家,如果教师“减负”不合格,将受处理,直至调离教师岗位。(2月10日《中国青年报》)

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