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作者:左汶骏     时间:2018-07-10

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  寒假到来,在四川广安、成都等地借读的汶川县绵虒镇地震灾区学生返回家乡,与家人团聚。新华社记者陈凯摄

男生和女生手牵手互相配合,跟着音乐老师学跳校园集体舞。学生们唧唧喳喳,兴致很高,特别是小女孩学得很认真。

  “一年级娇,二年级挑,三年级找不着,四年级跳”这句话被作为四年大学生活的写照似乎有些夸张,但确实点出了如今一些大学生因目标缺失而存在的通病。在大学之前的任何一个学习阶段,学习的目标都是升学。而进入大学后,目标的多样性就呈现出来了:从业、考研、出国,不同的发展目标需要不同的知识积累和实践准备。在中国目前社会就业岗位供不应求的现实情况下,关注就业不再是大四学生的“专利”……  大一:捷足先行是智者  初入高校的学生在就业这个问题上往往是茫然的,历经了高考的搏杀后气喘吁吁踏进高校的大门,进社团、找老乡、交友、旅游……对新鲜事物的好奇和对独立生活的适应让许多大一新生在不知不觉中就蹉跎了半年光阴。虽然对社会上关于就业的一些严峻形势也有所耳闻,但毕竟离就业尚有几年时间,所以紧迫感大打折扣。  但是,也不乏一些清醒者,在关注自己的未来走向并悄然磨炼羽翼。来自河北邢台的小袁家境窘迫,来苏州大学报到时口袋里只带了200元现金,而且父母表示已没有任何可能提供经济援助,所以,兼职成了小袁唯一的经济来源。在选择兼职岗位时,小袁没有像其他同学那样做几个家教挣钱了事,而是有意识地选择到苏州工业园区的一些知名大公司去应聘市场调研员。因为学习广告专业的她深知市场行情对于广告开拓的意义。平时,上课、社团活动、班级活动决不含糊;周末,她就奔走于客户和企业之间,按照企业要求或上门调研,或街头访问。工作量不少,但收入并不高,有时还要看被访问者的白眼,所以当她忍着一肚子气回到宿舍诉苦时,舍友们都劝她不如找几份家教既挣钱又受人尊重。但小袁还是坚持下来了,半年后,小袁已逐渐掌握了一套和陌生人打交道的技巧,学到了市场调查中的很多专业实用知识,同时也在挫折经历中磨炼出了冷静处事的本领。今年的几场招聘会,小袁去看了看企业对广告人才的需求情况,感受到了这一行的就业压力。“找工作不容易,早作准备不吃亏啊”,小袁和笔者说这句话的时候,有些老气横秋的味道。  相对于学生的迷茫,许多学校和学院负责学生工作的老师早早投入了就业指导。一些院系在新生入学时便开设就业规划讲座,帮助新生及早树立紧迫意识。  大二:夯实基础做储备  由于大二学生基本上还没有开始学习专业课,所以他们对自己专业的研究方向和就业前景还不是很了解。但是,大部分人已经开始在懵懂和迷茫中考虑自己将来的发展方向了。  苏州大学材料工程学院无机非金属专业的徐枫就一直在寻找方向。他刚开始时,曾经想考一个法学的第二学位,但后来发现自己不太适应法学方面的抽象思维,就放弃了。另外,虽然自己一直对时政和哲学比较感兴趣,但是考虑到社会现实,他表示,只会把这当成一个兴趣来研究,而不会将之作为谋生的工具。通过收集信息,他发现自己的专业还是很有前途的,所以就决定好好学些专业知识,以后要是准备考研,还是选择本专业。  该校纺织专业的夏华则有另外的打算。他从老师和学长那里了解到,自己专业的就业率能够达到90,所以对他来说,将来的发展方向首选还是就业。另一方面,由于中国目前本科生就业的前景普遍不乐观,对于两年以后的就业他也有一定的危机感。在这样一个大环境下,他也有考研的打算。但是夏华表示,如果选择考研,自己可能会选择另一个专业,计算机或者经济类,但也不排除选择本专业的可能性。夏华说:“我们现在才上大二,毕竟还有一两年的时间。”这句话代表了目前大二学生的普遍心理。  笔者发现,处于承上启下阶段的大二学生差不多都有了自己的打算和方向。财政管理专业的李力说,“我初步打算就业,所以我现在想脚踏实地地学一些东西,考一些比较有用的证书,(比如英语四、六级、口译和商务英语证书,计算机和注册会计师),但是我以后说不定也会考研。”日语系的徐容目前正积极地参加社团活动,她希望能在学校工作和学习之间找到平衡点。  大三:考证考研各忙各  虽然离找工作还有一年多的时间,但是提到就业,大三学生却并不轻松。他们当中的一些学生对于将来的就业,在心理和行动上已经开始有所准备。  苏州大学外国语学院英语专业的张叶已经幸运地以超出分数线0.5分的成绩拿到了上海市高级口译资格证书。张叶的英语基础一直比较好,她经常主动和外国人进行交流,表达自己的想法,所以,她的口语有了长足的进步。在准备高级口译期间,她又进行了强化训练,每天早上都要坚持练习20分钟的口语,最终她幸运地拿到了这张梦寐以求的证书。说张叶幸运,是因为苏州大学外国语学院学生参加上海高级口译的一次通过率低于30,到毕业时能拿到证书的学生低于50。  另外,迫于就业的压力,高校里还有一些学生在准备跨专业考证。像汉语言文学等基础类人文学科的一些学生纷纷准备考英语口译证书、会计师甚至计算机等级证书,为毕业后找工作增加筹码。尽管事后这些证书真正派上用场的并不多,但有备无患已成了大三学生的普遍心理。  在一部分学生准备就业的同时,也有一些同学加入了考研大军。苏大文学院王羽同学想考法学的研究生,她从大三上学期就开始收集考研的资料,登录目标学校的研究生网站,对比各个学校的录取比例、师资力量,以及历年的录取分数线。王羽介绍说,“选定目标专业和学校之后,最重要的是要将考研的参考书目找齐并找准。”  据笔者了解,也有一些大三的学生还没有想好自己将来的方向,他们一直在犹豫中,“我想先了解周围人的想法后再作决定,但是,到了大三下学期,就业的紧迫感好像一下子就涌出来了”。  大四:一颗红心多准备  苏大社会学院大四的赵枫这几天忙于准备三月份的省公务员考试,他的目标定位是乡镇基层。之所以将自己的公务员定位在乡镇基层,是因为他觉得在基层更能锻炼自己各方面的能力。大学四年中,他一直在学院里帮助老师处理事务。在这个过程中,他渐渐地了解和掌握了与人打交道的方法,注意培养自己的相对优势,所以他相信自己能够胜任这个工作。另外,虽然赵枫本科专业是社会学,但他一直对新闻工作情有独钟。从大一开始,他就开始向学校的一些媒体投稿。暑假里,他还到社会上一些媒体去实习,锻炼文笔,熟悉工作环境,积累了一些实践经验。同时,他还与多家报社的记者保持着很好的联系,积累了比较丰富的人际关系。在准备公务员考试的同时,他也没有放弃在媒体工作的机会——继续利用自己的人脉在媒体中进行一些宣传策划工作。  商学院的王寒和丁侠此时正在筹划创业。他们将创业计划初步定位在企业管理咨询方面。在这之前,他们也考虑过找工作、考研、出国留学等方案。但在再三评估之后,他们决定一起创业。由于他们本科专业是会计学,所以就决定“自己给自己管账”,以便省下聘请会计师的费用。做自己的老板是一件富有激情和动力的事情,虽然没有过硬的技术,但他们在大学四年中收集了大量的信息,积累了丰富的知识,并各自在校学生会和院学生会找到了自己的锻炼天地,各个方面能力都得到了提高。机遇总是给有准备的人。现在,一些企业已经向他们表示了合作意向,创业初见雏形。和同龄人相比,他们正在开创另一片属于他们自己的新天地。  “其实,找工作不仅仅是到了大四才开始的事情,从大一就应该开始准备。”一些毕业班的学生希望通过记者给学弟学妹们提个醒,“在找工作之前,就应该对自己有一个全面而正确的定位,找到自己的相对优势,认识自己能做什么,不能做什么。”  在大学四年里,从未对未来关切过、思索过,也从未计划过的人,对未来必定茫然无措。只有随时准备出击,并付诸行动的人,成功才会垂青于他。  其实,证书、成绩、丰富的经历只是求职的敲门砖,真正的“内功”才是最后面试成功的关键所在。而这种“内功”是需要认真规划的,大学生们应该注重在有计划的生活中培养自己有发展潜力的素质。不管怎样,就业前途虽然有点难以预料,但也要去拼搏,给自己找准定位,向着这个目标去奋斗!  《中国教育报》2006年4月5日第12版

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第四项内容就是要进一步坚固和完善农村中小学教师工资的保障机制。教师工资的保障在这次改革当中,按照国务院43号文件的规定,按照现在已有的体制来保障。中央财政对于中西部地区以及中部部分地区农村中小学教师工资经费给予补助,该怎么补怎么补。当然各地也要积极筹措资金,确保农村中小学教师工资能够按照规定的标准及时、足额的发放。这次农村义务教育经费保障机制的改革主要是这四方面的内容。

会上,顾教授总结了2009年下半年总联谊会主办、协办的几项主要活动。2009年9月5日到6日间,总联谊会支持安排了休斯顿领馆证件组现场更换护照办公,亚特兰大地区历来能够出色的完成任务,今年也不例外。两日内办理超过2000份证件,又创新高,现场秩序井然,受到领馆特别表扬;2009年10月29日总联谊会接待了来访艾默里大学的新任休斯顿总领事高燕平一行,并首次组织了总领事与学生学者的座谈会,座谈别开生面,气氛热烈;另外国庆期间举办的“腾飞中国”改革开放成就展,其展览时间跨度、场次等都超过了过去历次展览,展览影响力进一步增大,有更多的国际友人通过参观展览增进了对中国的了解进一步增加。

中新网1月12日电据英国BBC英伦网报道,英国多年来一直想透过严厉的限制入境措施,打击非法移民入境,可是,英国《每日电讯报》(DailyTelegraph)披露,从英国内政部泄露出来的文件显示,政府新推出的计点移民制度仍无法阻挡假学生入境。

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合同显示,参与者在节目拍摄期间,一周7天,一天24小时,每时每刻都得遵照制作人指示行事,节目组将视其表现决定最终是否给予酬劳。根据合同解释,参与者并非“受雇”于节目组,因为他们不是为了特定薪酬而进行特定工作,所以不受州或者联邦劳工法限制。

河南省博爱县教育局一位工作人员也有同感,“我们有具体的保学控辍措施,如救助制度、辍学报告制度以及学籍管理制度等,定期到各个学校进行检查,有严重问题的进行通报批评。这些都解决不了根本问题。虽然义务教育法规定我们有责任和义务为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境,保障适龄儿童、少年接受义务教育。但在现实生活中,我们又不能强迫家长把孩子送到学校,只能说服教育,政府强制成了空设。”

“政府必须坚持国家教育政策,所有学子必须报考大马教育文凭,否则政府不会承认独中生,也不能让他们在华小执教。”

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  本报讯(记者赵正元实习生李源)“你就是奇迹”——半丁全国巡回演讲北京首场报告会近日在北京交通大学举行。

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然而,顶岗实习却是很多高职院校目前办学中最难以落实和实施的教学环节。一是顶岗实习的企业分散,导致学生分散难以集中管理,往往表现为“放羊式”实习;二是学生变为“准职业人”需要一个适应过程,包括心理准备、企业环境的适应、工作能力的形成等,适应过程的缺乏往往导致学生难以坚持,中途离开企业;三是学生缴纳了顶岗实习学费,但又不在学院实习和住宿,也不了解学院与企业之间的衔接,因此会产生误解,投诉较多;四是企业有自身的生产任务,在时空和组织形式上不能同时接纳大批量的学生进行实习;五是企业师傅有生产任务,不可能对学生进行有效指导。

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“那些开始识字不多连自己名字都不会写的孩子,经过了小学老师专业的指导,养成了良好的阅读和认知习惯,认字量很快上升。而那些原本有着很大优势,没上学就识字一箩筐的孩子,因为循环学习了先前已经知道的内容,老本就渐渐吃光,也并不见得有特别大的优势。”

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