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作者:左汶骏     时间:2018-07-10

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好的校园文化可以加速一个新校区的全面发展。学校可以借鉴旧校区的校园文化的形成从而使得新校园文化的建设走最短的路径,同时也能促进对整体大学文化的传承。寝室文化由于其连续性的特点,可以使学生在刚进校园时就能直观感受学校的制度、精神,获取优秀主文化的信息从而提炼出主文化,使得主文化能够通过这种方式得到传承,也有利于学生抵制来自社会上不利风气的腐蚀。

从资金用途看,直接用于资助学生的资金347.2亿元,比2008年的293.7亿元增加了53.5亿元,增幅18.21;用于支付国家助学贷款贴息和风险补偿金的资金为22.45亿元,比2008年的10.43亿元增加了12.02亿元,增幅115.24。

我们一直在替孩子选择要与不要,总怕在孩子不懂事的时候没有帮他选择好会耽误他的一生。该上幼儿园了,要选择兴趣班最全的,教知识最多的。该上小学了,要选择条件最好的,于是,挥手百十万买“学区房”。孩子们从小就被灌输这样的理论:考不上好初中就会考不到好高中,考不到好高中就不会有好大学,考不到好大学就不会有好工作,没有好工作就……

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  会议指出,制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是党中央、国务院作出的一项重大决策。《纲要》制定工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结新中国成立60年特别是改革开放30年来教育发展的成就和经验,面向现代化、面向世界、面向未来,努力把握新时期教育规律、教学规律和人才成长规律;坚持以人为本,把促进人的全面发展、办人民满意的教育作为落脚点,着力解决群众最关切、反映最强烈的问题;坚持立足基本国情,努力把握经济社会发展的阶段性特征,一切从实际出发,充分考虑我国发展水平和城乡差别大、发展不平衡的现实;坚持突出改革创新,解放思想、大胆突破,尊重基层和群众首创精神,在改革创新中促进教育发展。

许伯赞表示,虽然当代通讯发达,交通便利,但是大部分魁北克省人对中国的了解极为肤浅,甚至充满了偏见。他说。“人们之间需要了解,加拿大普通老百姓对中国的无知与误解,是因为他们很多人没有机会去中国看一看。”

“提高收入杜绝补课”的说法,有点像教育版的“高薪养廉”。但真正的“廉”不是“养”出来的,而是管什么来的,在“高薪”背后,必须一套成熟而严苛的约束和惩罚机制。同理,“有偿补课”乱象,根源并不在教师收入低,也不必扯什么应试教育,而是缺少有效的管理。“禁补令”一发再发,却一次次沦为废纸一张,难道教育主管部门不该反思点什么?就在今年3月,重庆曾发生过百余名中学生集体抗议补课的事,最后还不是在强大的现实面前不了了之了?

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参加座谈会的多位教师表示,胡锦涛总书记的重要讲话,表明党和国家领导人对教育和教师的高度重视,教师们认为,总书记在党的十七大召开前夕和第23个教师节到来之际发表重要讲话,对推进新时期教育改革发展,具有极其重要的意义。胡锦涛总书记的讲话,是科学发展观在教育工作中的具体要求和体现,是对教师队伍建设思想的高度凝练和升华,是对新时期师德建设的新要求。

  “高中校长三件事——安全、经费和高考”。如何主动应对这些纷繁的事务,缓解沉重的压力,提高管理效益,是每一位中学校长值得实践和探索的课题。我当了十多年的高中校长,深深感悟到:作为一名中学校长要“多听、多看、多思考;少说、少做、少拍板”。  多听——兼听则明。在学校管理中,我深刻地体会到“教师、学生及家长的意见和建议是校长决策的重要源泉”。一是校长要主动深入到师生中,悉心倾听他们的呼声,热忱吸纳他们的意见。二是竭力疏通信息渠道,通过座谈会、校长信箱、问卷调查、网站论坛等多种途径,为师生员工提供便捷的沟通渠道。三是通过召开家长委员会、家长会及社会人士恳谈会等多种形式,广泛听取家长及社会人士对学校工作的反映与评价。四是经常征求退休教职工的意见,他们在学校工作和生活的时间长,对学校历史和文化有较全面的了解,他们的意见有其独到见解。  多看——眼见为实。校长要多在校园里转一转、看一看,一看校园环境,二看师生的精神风貌,三看良好的教学氛围是否形成与巩固。虚心看他校:“知彼知己,百战不殆”。校长要尽可能多地走访兄弟学校,拓展视野,积极比较,真诚地吸纳别人的管理经验与办学特色,有效地丰富和发展自己。用心看社会:学校既受现实社会的影响和制约,又是未来社会的支撑与动力。校长必须用心地观察社会,了解社会的变革,并由此把握教育的发展趋势,实现学校持续健康发展,办人民满意的学校。  少说——谨言慎行。校长在学校管理活动中无疑经常要发表演讲,本人认为校长应尽可能少讲,把说话的机会让给别人。但该讲的话必须讲,所讲内容要深思熟虑,打好腹稿。切忌信口开河、夸夸其谈。要讲准确、讲明白、讲深刻,且要说到做到,落到实处。  少做——抓大放小。很多校长长年处在东奔西走、身心疲惫之中,这种景象的出现既有其客观原因,但我认为问题还在主观上。校长要善于调适自己的行为,解放自己的手脚,充分相信和依靠下属。做该做的事——全面履行岗位责任,竭力发挥群体智慧与力量;做想做的事——创造性地推动学校发展,促进师生的健康成长;做能做的事——脚踏实地,规范行为,随心所欲不逾矩。  多思考——深谋远虑。“思想有多远,我们就能走多远”。校长作为学校的决策者,学会思考、勤于思考、善于思考是至关重要的。一方面要不断反思学校的管理行为是否规范、有序与高效,反思学校的教学行为是否科学、民主与创新,反思学校的校园文化是否丰富、发展与和谐。另一方面要在反思中进行诊断,找出经验,发现不足,分析形成的原因,探究解决的途径。同时,校长要善于独立思考,集思广益,聚合大家的智慧,确立明确的办学思路,健全有效的管理制度,形成独特的学校文化。  少拍板——多谋善断。其一,要遵循先民主、后集中的原则。拍板前必须广泛征求意见,进行反复论证,一旦决策形成就必须强调集中,贯彻到底,运转有序。其二,要多让他人拍板。我从十多年的校长经历中深切地感受到,为了提高管理效益,学校管理重心要下移到年级组和处室,实现责、权、利的有机统一,让事事有人管,人人有事做。切忌独断专行,胡子眉毛一把抓。其三,该拍板时就拍板。校长当然不能过多地推脱,应该自己决策的事情要既审慎又大胆,既要有人格魅力,又要有领导魄力。(作者:湖北省长阳一中校长)  《中国教育报》2006年5月9日第6版

很久以来,她的愿望就是当一个长翅膀的作家,自由地漂。她喜欢写东西,即便是寒暑假,有时也不回家,窝在学校里写东西,四处投稿,被退回来后,就自己贴到一些文学网站上去。

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远东大学同中国的黑龙江大学、大连外国语学院开展了密切合作,并同上海、广州等地的大学建立了联系。库里洛夫说,在“俄语年”框架内,远东大学准备了一系列活动,比如,同黑龙江大学联合举行中国东北地区优秀俄语教师评比,以《我学习俄语的成功之路》为题举办中国大学生作文比赛等。

据介绍,该调查数据收集由腾讯教育频道完成,调查从9月26日开始,10月25日结束,回收2011届大学毕业生有效答卷共2.08万份,问卷设计、数据分析与解读由麦可思完成。

4月26日下午,胸前挂着3枚奖章的北大附中河南分校校长李光宇走进北京师范大学英东学术会堂,2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会正在这里举行。全国劳动模范奖章,省劳动模范奖章,省优秀人大代表奖章,3枚奖章金光熠熠,格外引人注目。“这体现了党和国家对教育的重视,对教师的尊重。奖章给予的荣誉属于全国1600万名教师,而我只是其中普通的一员。”

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据介绍,从今年3月份到4月份,共有40多个青年学生环保社团向中华环保基金会提出资助申请。经过评审小组的两轮筛选,最终有10个项目获得资助。

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